Mesología de la Educación.


Es el examen filosófico de la problemática de los medios educativos.
        El fin y medio educativo constituyen una unidad dialéctica inseparable donde el papel determinante lo cumple el fin.
        El medio educativo, por ende, es el recurso o conjunto de recursos que permiten que se concrete u objetivice el fin educativo.
        El medio educativo también es adaptable al fin educativo, sobre la base de una realidad concreta y especifica, que es determinada anteladamente por los objetivos educativos generales, terminales y singulares. Así, por ejemplo, sucede en las diferentes asignaturas (matemáticas, lenguaje, etc.), y en los diferentes niveles educativos (inicial, primaria, secundaria y superior) con los contenidos y los métodos.
        A su vez, el contenido y el método conforman otra unidad dialéctica en la que el papel determinante lo ocupa el contenido, en mayor o menor grado según sea el nivel educativo (en inicial, menor grado de determinancia y, en el nivel superior mayor grado de determinancia).

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